МЕТОДИКА КОЛИЧЕСТВЕННО-КАЧЕСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ
ТЕСТОПРИГОДНОСТИ ПРОГРАММНЫХ СИСТЕМ НА РАННИХ ЭТАПАХ РАЗРАБОТКИ 

Камальдинова Зульфия Фаисовна, кандидат технических наук, и.о. заведующего межвузовской кафедрой информационных и развивающих образовательных систем и технологий, Самарский государственный технический университет (Россия, г. Самара, ул. Молодогвардейская, 244), E-mail: kamal_zzz@mail.ru
Затеева Ольга Александровна, студентка, Самарский государственный технический университет (Россия, г. Самара,
ул. Молодогвардейская, 244), E-mail: oborisova95@mail.ru 

004.023 

Предмет. Изложена проблема оценки тестопригодности требований, предъявляемых к разрабатываемому программному продукту на ранних этапах разработки проекта. Рассматривается возможность повышения качества формулировки требований за счет анализа степени их покрытия тестами.
Методы. Предложена методика, предусматривающая разработку предварительного тест-плана и анализ покрытия тестами при формировании требований и оценке их сложности, важности, неопределенности и трудоемкости.
Результаты. Предложенная методика была апробирована на данных реального проекта по созданию автоматизированной информационной системы. Описаны преимущества предложенной методики и область ее применения, представлены результаты ее реализации для анализа последствий недооценки проекта и недоработки требований на этапе их формирования.
Выводы. Проведение количественно-качественной оценки тестопригодности программных систем на ранних этапах разработки позволяет снизить количество ошибок и сократить время на отладку на более поздних стадиях.

Ключевые слова

информационные технологии, оценка проекта, тестопригодность, требования, трудоемкость, стоимость проекта 

 Скачать статью в формате PDF